資源教室最基本的建設(shè)和運(yùn)作要求包含哪些（）。

下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。

作為一種心理治療方法，在對孤獨(dú)癥兒童運(yùn)用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

在進(jìn)行自然情景教學(xué)時，如何掌握孩子的動機(jī)（）。

個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

建構(gòu)孤獨(dú)癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。