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A.人生來就有仁、義、禮、智等天賦道德
B.人不分貧富貴賤都有受教育的資格
C.從個人的道德修養(yǎng)入手建設(shè)一個禮樂文明的理想社會
D.通過實行法治，可以使小人變君子，普通人變圣人

A.“風(fēng)”是周時的民歌，展現(xiàn)了勞動人民的生產(chǎn)與生活
B.體現(xiàn)了浪漫主義情懷，表達了時人憂國憂民的思想感情
C.以華麗的辭藻，表現(xiàn)當(dāng)時恢宏的文化氣度和豪邁的時代精神
D.以長短句的形式，反映了當(dāng)時激烈的社會矛盾