A、作業(yè)治療的前提和基礎(chǔ),制訂計劃、選擇治療方法的重要依據(jù)
B、貫穿于作業(yè)治療的全過程
C、首次評定可確定康復目標
D、定期進行評定有利于分析治療效果,判斷預后
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A、包括感覺運動構(gòu)成,認知整和與構(gòu)成,社會心理技能構(gòu)成
B、分數(shù)越高,完成活動所需水平越低
C、日常生活活動包括軀體性和復合性活動
D、社會心理功能包括自我認識,自我表達,自我價值,自我控制,社會及人際關(guān)系等
A、功能性作業(yè)活動
B、兒童作業(yè)活動
C、成年作業(yè)活動
D、老年作業(yè)活動
A、對于嬰幼兒及兒童,環(huán)境因素在該模式中占很大比例
B、成年和老年個人因素占主導地位
C、該模式闡明了作業(yè)活動的表現(xiàn)是人,環(huán)境及作業(yè)的相互結(jié)果
D、三者互動的過程是動態(tài)的
A、該模式強調(diào)作業(yè)能力是作業(yè)治療的根本目標
B、作業(yè)能力與個人的狀況無關(guān)
C、作業(yè)技能是活動的基本組成部分,強調(diào)作業(yè)活動要重復進行
D、基本內(nèi)容包括作業(yè)活動行為的范圍,技能,情景
A、作業(yè)表現(xiàn)模式
B、人類作業(yè)模式
C、人—環(huán)境—作業(yè)模式
D、活動模式
最新試題
下列哪項區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
下列不屬于按作業(yè)活動的功能分類的是().
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓練的內(nèi)容包括().
偏癱患者仰臥位擺放哪項不對().
從輪椅到床的側(cè)方成角轉(zhuǎn)移,輪椅與床所成角度應為().
作業(yè)活動既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應獲得的().
獨立由輪椅到浴盆的側(cè)方轉(zhuǎn)移,輪椅與浴盆所成角度()
空間關(guān)系綜合癥不包括().
ADL評定目的下列哪些說法是真確的().
前臂旋前、旋后作業(yè)訓練是().