A.社會性 B.多方位性 C.過程性 D.時代性
A.教育領域中有很多東西人們難以定論或把握 B.教育管理的很多方面難以量化 C.教育管理活動常會涉及倫理、道德和價值觀方面的問題 D.在教育系統(tǒng)中,教學有日趨專業(yè)化的跡象 E.對教育管理工作成效的評價較為復雜 F.教育容易成為社會關注的焦點
A.現(xiàn)代教育已構成一個規(guī)模龐大的事業(yè) B.為了協(xié)調(diào)教育的發(fā)展 C.獲取更多的經(jīng)濟利益 D.為了合理規(guī)劃和利用教育資源 E.為了服務于教育