贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。

語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。

語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）

（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學習科目。

皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。

幼兒教學的目標，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。

福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具，即恩物。

客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。

語言表達課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)（）能力。

埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。