嬰幼兒動作能力的分析與評價，以下不正確的選項是（）。

精細(xì)動作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的（）。

育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進行日常（）。

（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動作來表示自己的（）。

能提高嬰幼兒聽說練習(xí)效果，下列選項表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。

（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進發(fā)育。

嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。