A.學校為了提高升學率,在學生入學時視能力進行分班,其中“升學率”高的班級安排優(yōu)秀老師
B.父母將自己孩子的成績與親戚朋友的孩子作比較
C.某學校為了督促學生提高成績,分為“優(yōu)生班”和“差生班”
D.為了培養(yǎng)小紅不同的興趣愛好,小紅的家長給小紅報了不同的興趣班
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A.記憶
B.思維
C.想象
D.注意
A.鼓勵學生多參加集體活動,在成功的情感體驗中激發(fā)其樂觀向上的信心
B.應指導學生多參加精細性訓練
C.學會調節(jié)和穩(wěn)定情緒
D.重點培養(yǎng)生機勃勃、反應迅速、靈活機敏的個性品質
A.納托爾普
B.涂爾干
C.孔德
D.羅杰斯
A.估測法
B.日常觀察
C.談話
D.調查訪問
A.評價作用
B.綱領作用
C.導向作用
D.執(zhí)行作用
最新試題
《教育法》的適用對象表述不正確的是()。
學習過程就是一種認知過程,包括()等,這種認知過程在教學中就以聽課、閱讀、復習等方式表現(xiàn)出來。
教師的教學應使學生感到“有趣、有味、有奇、有感”,其目的是()。
對于加強教師職業(yè)道德建設的對策,以下表述正確的是()。
教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和()。
關于課程標準在教學設計中的作用,下列選項中不正確的是()。
氣質類型沒有好壞之分,在教學中要引導學生正視自己氣質類型,認識到氣質的優(yōu)缺點,揚長避短,對于膽汁質學生,下列建議正確的有()。
父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人受教育的權利,必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育,不得使接受教育的未成年人輟學;父母或者其他監(jiān)護人應當根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展情況,在做出與未成年人權利有關的決定時告知其本人,并聽取他們的意見。下列哪項信息在上述文段中并未提及()
登山運動員的登山服飾,為安全起見在服裝色設計方面主要需考慮知覺的()。
學生學習壓力過大會導致學生的心理問題,下列情況中,容易導致學生學習行為受到不良影響的有()。