單項選擇題英國義務教育的實施途徑主要分為三大類，即公立學校、私立學校和（）
A.磁石學校
B.宗教學校
C.實科中學
D.在家上學
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1.單項選擇題首次提出了“強迫教育”概念的古希臘學者是（）
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.阿基米德
2.單項選擇題在我國，“義務教育”概念的正式使用始于清政府頒布的（）
A.《奏定學堂章程》
B.《京師大學堂章程》
C.《欽定學堂章程》
D.《簡易識字學塾章程》
最新試題
當代英國義務教育的改革發(fā)展動向之一，是實施國家統(tǒng)一課程和考試，加強義務教育的中央集權(quán)管理。
題型：判斷題
埃及的義務教育由地方政府全權(quán)負責。
題型：判斷題
家校合作活動的最終目的是為了有效實施學校的教育計劃。
題型：判斷題
教育均衡
題型：名詞解釋
與其他歷史時期的義務教育相比，中世紀的義務教育具有明顯的（）
題型：單項選擇題
20世紀70年代以來，英國對特殊兒童實施一體化教育和（）
題型：單項選擇題
政府將用于義務教育的公共經(jīng)費以憑證形式直接發(fā)給學生和家長，學生和家長可用其來支付所選擇學校的學費和相關教育費用，這種制度稱為（）
題型：單項選擇題
為廣泛籌集教育發(fā)展資金，埃及政府實施了“教育工資稅”制度。
題型：判斷題
簡述日本“學社融合”的主要模式。
題型：問答題
首次提出了“強迫教育”概念的古希臘學者是（）
題型：單項選擇題