A.崗位職務(wù)規(guī)劃
B.人員配置規(guī)劃
C.人員補(bǔ)充規(guī)劃
D.職業(yè)生涯規(guī)劃
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A.現(xiàn)實(shí)人力資源預(yù)測(cè)
B.未來(lái)人力資源預(yù)測(cè)
C.未來(lái)流失人力資源預(yù)測(cè)
D.未來(lái)人力資源供應(yīng)預(yù)測(cè)
A.經(jīng)驗(yàn)判斷法
B.散點(diǎn)分析法
C.趨勢(shì)分析法
D.回歸預(yù)測(cè)法
A.招聘
B.崗前培訓(xùn)
C.開(kāi)始工作
D.需要重新調(diào)整工作
A.比率分析法
B.趨勢(shì)預(yù)測(cè)法
C.經(jīng)驗(yàn)判斷法
D.德?tīng)柗品?/p>
A.一年
B.二年
C.三年
D.四年
最新試題
360度考核只有在那些開(kāi)放程度高、員工參與意識(shí)強(qiáng)的企業(yè)才能取得理想的效果。
以下關(guān)于人力資源的屬性不正確的是()。
遺傳和其他先天因素是影響人力資源質(zhì)量的主要因素之一。
人力資源規(guī)劃可以降低人力資源成本。
人力資源理論的發(fā)展包括兩個(gè)方面,它們是()。
并非所有的人力資源開(kāi)發(fā)活動(dòng),都有開(kāi)發(fā)主體、開(kāi)發(fā)客體、開(kāi)發(fā)對(duì)象、開(kāi)發(fā)方式、開(kāi)發(fā)手段等要素。
對(duì)于少數(shù)組織來(lái)說(shuō),變革才是其生存之道。
現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理理論詳細(xì)分析了以下哪些理論()。
一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢(shì),即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距,也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見(jiàn)”,這種偏差屬于近因效應(yīng)。
員工培訓(xùn)以人為中心,目的是傳授知識(shí),提高員工的一般文化水平和社會(huì)道德水平。