A.高碘地區(qū)的居民
B.甲狀腺功能亢進(jìn)患者
C.甲狀腺炎患者
D.健康普通大眾
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A.符號(hào)主義學(xué)派
B.聯(lián)結(jié)主義學(xué)派
C.行為主義學(xué)派
D.邏輯主義學(xué)派
A.系統(tǒng)化
B.標(biāo)準(zhǔn)化
C.機(jī)械化
D.自動(dòng)化
A.5：0
B.3：2
C.4：1
D.4：2
A.善惡、安全、就業(yè)、進(jìn)化、終結(jié)
B.善惡、安全、就業(yè)、進(jìn)化、法律
C.善惡、安全、就業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)、終結(jié)
D.善惡、安全、進(jìn)化、風(fēng)險(xiǎn)、法律
A.數(shù)據(jù)
B.應(yīng)用
C.邏輯
D.算法
最新試題
2016年10月份，“健康中國（）規(guī)劃”得以發(fā)布，在這個(gè)規(guī)劃里面也把醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新與發(fā)展列入了國家一項(xiàng)重要任務(wù)。
箱揀應(yīng)用被運(yùn)用在物流取放和工業(yè)制造方面。
美國的Blue River農(nóng)業(yè)智能機(jī)器人可以智能除草、播種、灌溉、施肥和（）。
我國人工智能人才引進(jìn)面對硅谷大型科技企業(yè)競爭。
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計(jì)算機(jī)專業(yè)范圍，應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個(gè)專業(yè)方向。
箱揀和取放在運(yùn)作速度、特別物體性質(zhì)、物體方向性、（）方面會(huì)遇到挑戰(zhàn)。
下面哪些特別物體性質(zhì)會(huì)給箱揀和取放帶來挑戰(zhàn)：（）。
教育部：“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵，推進(jìn)（）建設(shè)，并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案，科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)模”。
采集大數(shù)據(jù)，不需要有安全、高效、可控的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫作為保障。
基因數(shù)據(jù)化會(huì)是一個(gè)偉大的人類改變的開始，中國的生物科技已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了基因的3D打印。