是對事物的本質特征的概括。從本質上講,學校效能是學校選擇目標的適宜程度以及實現(xiàn)學校功能的程度。
最新試題
簡述小學班級精神文化建設的要求。
簡述地方對課程的管理主要有哪幾個方面?
簡述小學家校合作的區(qū)域對策。
簡述國家對課程的管理主要包括哪幾方面?
簡述制定教學計劃應遵循的要求。
簡述小學教學工作計劃體系的層次。
簡述如何對課堂教學進行管理。
簡述小學突發(fā)事件的預防。
簡述小學班級文化建設的意義。
簡述編排課表要注意哪幾點?