A.社會(huì)文化 B.自然地理因素 C.早期童年經(jīng)驗(yàn) D.家庭環(huán)境
A.學(xué)生把音階想象成“走樓梯”,從而理解音階 B.發(fā)明家設(shè)計(jì)將要發(fā)明的工具 C.看到建筑物的模型,頭腦中出現(xiàn)建筑物的形象 D.閱讀《岳陽樓記》時(shí)頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出岳陽樓的曠古美景
A.知覺整體性 B.知覺選擇性 C.知覺理解性 D.知覺恒常性