A.群體是由兩個(gè)或兩個(gè)以上在心理上相互影響、行為上相互作用的個(gè)體組合而成的集合體
B.群體是若干個(gè)體的簡單集合
C.任何一個(gè)群體,都存在著相互聯(lián)系的三個(gè)組成要素,即情感、活動(dòng)和相互作用
D.群體的這三個(gè)要素不是孤立的,而是相互聯(lián)系的
E.群體使個(gè)體有機(jī)地組織起來,形成一種新的力量,以完成個(gè)人無法完成的任務(wù)
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A.凝聚力高的群體,生產(chǎn)率一定高
B.凝聚力高的群體,相反會使生產(chǎn)力下降
C.群體規(guī)范是決定群體凝聚力與生產(chǎn)率關(guān)系的重要因素之一
D.如果群體目標(biāo)與組織目標(biāo)一致,則凝聚力高的群體會做出低績效
E.如果群體目標(biāo)與組織目標(biāo)不一致,則凝聚力高的群體會做出高績效
A.可以滿足員工的需要
B.可以產(chǎn)生和加強(qiáng)合作的精神
C.可以產(chǎn)生培訓(xùn)作用
D.總是對護(hù)理部的工作起阻礙作用
E.可以規(guī)范成員的行為
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最新試題
《中小學(xué)德育工作指南》指出:中小學(xué)德育教育的內(nèi)容包括()。
《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》(LB/T054-2016)指出:研學(xué)旅行產(chǎn)品按照資源類型分為()。
教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)德育工作指南》中明確的實(shí)施途徑有()。
如果根據(jù)評價(jià)對象的不同來區(qū)分,可以將研學(xué)旅行評價(jià)分為()。
國務(wù)院印發(fā)的《“十四五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》指出“推動(dòng)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展,創(chuàng)建一批()的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基地”。