判斷題觀察滲透理論即意味著觀察不具有客觀性。
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4.多項選擇題克服類比的局限。性應(yīng)采取的措施有（）
A.增加類比對象之間相似屬性的數(shù)量
B.盡可能把握已知相似屬性與結(jié)論之間的必然聯(lián)系
C.注意檢查是否有與推論相矛盾的屬性
D.注意綜合應(yīng)用其它思維方法
5.多項選擇題臨床觀察切忌表面性、形而上學(xué)和機械性，應(yīng)堅持辯證性原則，是指應(yīng)堅持對疾病觀察的（）相結(jié)合的方式。
A.動態(tài)性和靜態(tài)性
B.具體性和條件性
C.整體性和局部性
D.典型性和非典型性
最新試題
觀察、實驗活動目的性、計劃性極強，遇到意 外的現(xiàn)象應(yīng)該（）。
題型：單項選擇題
醫(yī)學(xué)目的是什么？結(jié)合臨床實際談為什么現(xiàn)在重新提出醫(yī)學(xué)目的問題？
題型：問答題
在正常情況下，人體的血壓也是在一定范圍內(nèi)波動的，它反映出人體中（）。
題型：單項選擇題
疾病的個體差異性主要是指（）。
題型：單項選擇題
什么是創(chuàng)造性思維？它有哪些特征？
題型：問答題
生物醫(yī)學(xué)模式在歷史上曾經(jīng)起過非常重要的作用，為什么要向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變？
題型：問答題
細(xì)菌性炎癥常發(fā)生在人體某一局部，但又常伴有發(fā)熱、血白細(xì)胞總數(shù)升高等全身性癥狀。而當(dāng)整體抵抗力增強時，局部病變則可能得到快速的控制乃至痊愈。這反映了（）。
題型：多項選擇題
如何認(rèn)識基因組學(xué)研究給醫(yī)學(xué)和社會帶來的影響。
題型：問答題
臨床觀察通過科學(xué)儀器看到了細(xì)菌、病毒、基因、染色體等，這些過程應(yīng)用了直接觀察方法。
題型：判斷題
細(xì)菌性炎癥常發(fā)生在人體某一局部，但又常伴有發(fā)熱、血白細(xì)胞總數(shù)升高等全身性癥狀。而當(dāng)整體抵抗力增強時，局部病變則可能得到快速的控制乃至痊愈，這反映了（）。
題型：多項選擇題