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“剩余精力說”的代表人物是()
A.格羅斯
B.斯賓塞
C.維果斯基
D.皮亞杰
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以下幾種游戲中()屬于創(chuàng)造性游戲。
A.數(shù)學游戲
B.角色游戲
C.音樂游戲
D.體育游戲
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教師為了更好地了解和獲取每位幼兒在活動中的發(fā)展狀況和信息,及時調(diào)整教育策略,以最大限度支持和滿足每位幼兒發(fā)展的需要,應更多地采用()
A.形成性評價
B.個體評價
C.總結(jié)性評價
D.內(nèi)部評價
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