你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
以下不屬于王老師提到的“三個(gè)意義”的是（）。
A.發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題
B.找到真客戶
C.做到真創(chuàng)新
D.做好真品質(zhì)
多項(xiàng)選擇題
以下選項(xiàng)中，屬于老師課堂講授中提到的用戶的底層需求的有（）。
A.被忽略
B.更高質(zhì)
C.更便宜
D.被接納
多項(xiàng)選擇題
以下對(duì)應(yīng)關(guān)系，根據(jù)老師課上講授內(nèi)容，對(duì)應(yīng)正確的是（）。
A.癢點(diǎn)——滿足虛擬自我
B.爽點(diǎn)——滿足虛擬自我
C.痛點(diǎn)——抵御痛苦
D.癢點(diǎn)——抵御痛苦
單項(xiàng)選擇題
“你眼中的問(wèn)題，就是別人眼中的解決方案”是誰(shuí)提出來(lái)的（）。
A.邱晨
B.黃執(zhí)中
C.羅振宇
D.王寧
多項(xiàng)選擇題
以下哪幾個(gè)問(wèn)題是在這次見面課上，薛老師對(duì)同學(xué)們提出的思考問(wèn)題？（）
A.如何提升個(gè)體的“延遲滿足”能力
B.抖音的創(chuàng)造性玩法
C.創(chuàng)業(yè)/心理/人生的困惑
D.思考自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
單項(xiàng)選擇題
見面課PPT中薛老師講到“你的延遲滿足感程度更高，你就會(huì)耐心更好，標(biāo)準(zhǔn)更高，目標(biāo)更高，做事更從容專注”是哪位企業(yè)家提出的？（）
A.馬化騰
B.王興
C.張一鳴
D.姚曉光
單項(xiàng)選擇題
老師在講顛覆式創(chuàng)新時(shí)是以什么產(chǎn)品舉的例子？（）
A.手機(jī)
B.電腦
C.智能家居
D.硬盤
單項(xiàng)選擇題
老師上課時(shí)在講QQ的案例時(shí)講到了哪本書？（）
A.《騰訊傳》
B.《騰訊戰(zhàn)略法》
C.《騰訊工作法》
D.《智能時(shí)代》
單項(xiàng)選擇題
下列哪個(gè)不是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的性質(zhì)？（）
A.復(fù)雜性
B.模糊性
C.易變性
D.一成不變性
單項(xiàng)選擇題
顛覆式創(chuàng)新的本質(zhì)是（）的更新迭代。
A.產(chǎn)品
B.價(jià)值網(wǎng)
C.組織架構(gòu)
D.資源

首頁(yè)

題庫(kù)

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

課堂中老師提到了鄧巴數(shù)字，指的是人類社交網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)有限，你真正能夠維系的圈子，大約為（）人。

你可能感興趣的試題

以下不屬于王老師提到的“三個(gè)意義”的是（）。

以下選項(xiàng)中，屬于老師課堂講授中提到的用戶的底層需求的有（）。

以下對(duì)應(yīng)關(guān)系，根據(jù)老師課上講授內(nèi)容，對(duì)應(yīng)正確的是（）。

“你眼中的問(wèn)題，就是別人眼中的解決方案”是誰(shuí)提出來(lái)的（）。

以下哪幾個(gè)問(wèn)題是在這次見面課上，薛老師對(duì)同學(xué)們提出的思考問(wèn)題？（）

見面課PPT中薛老師講到“你的延遲滿足感程度更高，你就會(huì)耐心更好，標(biāo)準(zhǔn)更高，目標(biāo)更高，做事更從容專注”是哪位企業(yè)家提出的？（）

老師在講顛覆式創(chuàng)新時(shí)是以什么產(chǎn)品舉的例子？（）

老師上課時(shí)在講QQ的案例時(shí)講到了哪本書？（）

下列哪個(gè)不是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的性質(zhì)？（）

顛覆式創(chuàng)新的本質(zhì)是（）的更新迭代。

課堂中老師提到了鄧巴數(shù)字，指的是人類社交網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)有限，你真正能夠維系的圈子，大約為（）人。

你可能感興趣的試題

以下不屬于王老師提到的“三個(gè)意義”的是（）。

以下選項(xiàng)中，屬于老師課堂講授中提到的用戶的底層需求的有（）。

以下對(duì)應(yīng)關(guān)系，根據(jù)老師課上講授內(nèi)容，對(duì)應(yīng)正確的是（）。

“你眼中的問(wèn)題，就是別人眼中的解決方案”是誰(shuí)提出來(lái)的（）。

以下哪幾個(gè)問(wèn)題是在這次見面課上，薛老師對(duì)同學(xué)們提出的思考問(wèn)題？（）

見面課PPT中薛老師講到“你的延遲滿足感程度更高，你就會(huì)耐心更好，標(biāo)準(zhǔn)更高，目標(biāo)更高，做事更從容專注”是哪位企業(yè)家提出的？（）

老師在講顛覆式創(chuàng)新時(shí)是以什么產(chǎn)品舉的例子？（）

老師上課時(shí)在講QQ的案例時(shí)講到了哪本書？（）

下列哪個(gè)不是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的性質(zhì)？（）

顛覆式創(chuàng)新的本質(zhì)是（）的更新迭代。

課堂中老師提到了鄧巴數(shù)字，指的是人類社交網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)有限，你真正能夠維系的圈子，大約為（）人。

以下選項(xiàng)中，屬于老師課堂講授中提到的用戶的底層需求的有（）。

以下對(duì)應(yīng)關(guān)系，根據(jù)老師課上講授內(nèi)容，對(duì)應(yīng)正確的是（）。

“你眼中的問(wèn)題，就是別人眼中的解決方案”是誰(shuí)提出來(lái)的（）。

以下哪幾個(gè)問(wèn)題是在這次見面課上，薛老師對(duì)同學(xué)們提出的思考問(wèn)題？（）

見面課PPT中薛老師講到“你的延遲滿足感程度更高，你就會(huì)耐心更好，標(biāo)準(zhǔn)更高，目標(biāo)更高，做事更從容專注”是哪位企業(yè)家提出的？（）

老師上課時(shí)在講QQ的案例時(shí)講到了哪本書？（）

下列哪個(gè)不是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的性質(zhì)？（）