單項(xiàng)選擇題在赫爾巴特的教學(xué)的形式階段中，“靜態(tài)的審思”與（）階段相對(duì)應(yīng)。

A.“明了”
B.“聯(lián)合”
C.“系統(tǒng)”
D.“方法”


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1.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)上半葉，“理性主義”在對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)設(shè)計(jì)研究方法上強(qiáng)調(diào)（）。

A.量的研究
B.質(zhì)的研究
C.量質(zhì)結(jié)合研究
D.以上都不是

2.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于“主動(dòng)作業(yè)”的說法中正確的是（）。

A.主動(dòng)作業(yè)相當(dāng)于借助某種技能獲得外部實(shí)利的職業(yè)
B.主動(dòng)作業(yè)只是使兒童獲得手工的技能和技藝的效率
C.主動(dòng)作業(yè)來源于社會(huì)生活，可以代表社會(huì)的情境
D.主動(dòng)作業(yè)不適合兒童經(jīng)驗(yàn)生長的要求

3.單項(xiàng)選擇題在赫爾巴特所提出的教學(xué)的“形式階段”中，（）階段即是把新的觀念與舊的觀念結(jié)合起來。

A.“明了”
B.“聯(lián)合”
C.“系統(tǒng)”
D.“方法”

4.單項(xiàng)選擇題赫爾巴特的教學(xué)論中所提出的教學(xué)的任務(wù)是（）。

A.追求善行、德行
B.培養(yǎng)多方面興趣
C.傳授系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)
D.發(fā)展學(xué)生的各種技能

5.單項(xiàng)選擇題第四代評(píng)價(jià)旗幟鮮明地突出了評(píng)價(jià)中的價(jià)值問題，從而突破了評(píng)價(jià)領(lǐng)域中長期以來所尋求的（）迷霧，使評(píng)價(jià)的理念發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

A.“客觀性”、“科學(xué)性”
B.“客觀性”、“實(shí)用性”
C.“實(shí)用性”、“實(shí)質(zhì)性”
D.“科學(xué)性”、“實(shí)用性”