單項(xiàng)選擇題新上崗的教師小麗認(rèn)為只有上課是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意生活各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值。這種做法違背（）。
A.尊重兒童權(quán)力原則
B.尊重兒童年齡特征原則
C.兒童適宜性原則
D.一日生活整體性原則
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1.單項(xiàng)選擇題教師將幼兒作為有獨(dú)立人格的人對待，尊重幼兒要求、愿望。這是尊重幼兒（）的表現(xiàn)。
A.人格尊嚴(yán)
B.合法權(quán)益
C.全面發(fā)展
D.個(gè)別差異
2.單項(xiàng)選擇題“人生百年，利于幼學(xué)”，學(xué)前教育位于教育鏈條的起點(diǎn)，是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ)，學(xué)前教育的質(zhì)量必然影響著高一級教育的質(zhì)量，影響著高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。體現(xiàn)了我國幼兒教育的性質(zhì)是（）。
A.公益性
B.基礎(chǔ)性
C.均等性
D.普及性
3.單項(xiàng)選擇題下列教育思想中與陶行知有關(guān)的是（）。
A.強(qiáng)調(diào)“生活是教育的中心”
B.設(shè)計(jì)了名為“恩物”的玩具
C.建立“活教育”體系
D.提出課程理論的核心是行為課程
4.單項(xiàng)選擇題陳鶴琴先生提出的“活教育”方法堅(jiān)持（）。
A.以教為中心
B.以學(xué)為中心
C.以做為中心
D.以求進(jìn)步為中心
5.單項(xiàng)選擇題（）旨在幫助幼兒形成積極、健康向上的人格，引導(dǎo)幼兒自覺自發(fā)地追求真善美。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
最新試題
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為保證幼兒習(xí)得一技之長，應(yīng)及早對幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型：判斷題
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實(shí)踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
題型：判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型：判斷題