根據(jù)薩帕理論，從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。

敏感性原則又稱為（）。

再學習是學習的最高層次，主要是指學會怎樣學習。

一個人留下的最初印象往往容易形成定勢，即使其本人實際上同這個“第一印象”有很大差距，也難在短時間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見”，這種偏差屬于近因效應。

360度考核只有在那些開放程度高、員工參與意識強的企業(yè)才能取得理想的效果。

信度指的是（）

關于人力資本理論的核心表述正確的是（）。

20世紀60年代，管理學家兼心理學家愛德華?洛克教授提出了（）。

在行為科學發(fā)展階段，產(chǎn)生了許多影響較大的理論，以下屬于這一時的理論有（）。

人力資源管理過程就是人力資源（）。