大學生心理咨詢是咨詢師運用（），促使來訪者自我發(fā)展和完善。

大學生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務中主要有（）。

某同學最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。

純精神的、非肉體的愛情，強調(diào)愛情的心靈體驗和感受是喜歡式愛情。

當觀點不一致時，合理的爭吵是朋友間增進友誼的方式。

美國心理學家弗洛姆認為，現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨無力與被疏遠。

大學學習階段與中學學習階段相比，其本身是高層次教育，具有（）的要求。

（）指當人們不具有自己認為非常重要的東西時所體驗到的一種挫折感受。

記憶力在大學生的學習中具有極為重要的作用，學習新知識、進行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。

良好的習慣，從對小事的注意開始，經(jīng)常進行精細性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語言進行經(jīng)常的（）。