判斷題拉斯韋爾認(rèn)為,大眾傳播的社會(huì)遺產(chǎn)傳承功能是主要是指大眾傳媒將文化傳遞給后代,并不是繼續(xù)教育離開了學(xué)校的成年人。()

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2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于拉扎斯菲爾德和默頓所提出的社會(huì)地位賦予功能,以下描述的是()

A.社會(huì)地位賦予是指事實(shí)、人物、商品、意見等一經(jīng)大眾傳播的報(bào)道就會(huì)獲得知名度或社會(huì)地位,從而給大眾傳播支持的事物帶來一種正統(tǒng)化的效果
B.社會(huì)地位和賦予功能與大眾傳播處于為數(shù)有限的信息源地位,以及大眾對(duì)傳媒內(nèi)容生產(chǎn)的神秘感有關(guān)
C.大眾傳媒通過聚集和放大事實(shí),制造出了各種供大眾追捧的“明星”
D.大眾傳播的社會(huì)地位賦予功能是-種客觀的傳播效果,不會(huì)帶來主觀運(yùn)作操縱大眾的效果

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于”固定成見",以下哪一個(gè)描述是錯(cuò)誤的?()

A.指的是人們對(duì)特定的事物所持有的固定化、簡單化的觀念和印象
B.通常伴隨著對(duì)該事物的價(jià)值評(píng)價(jià)和好惡的感情
C.可以為人們認(rèn)識(shí)事物提供簡便的參考標(biāo)準(zhǔn),所以有一定的積極作用
D.只在個(gè)人層面發(fā)揮控制作用
E.大眾傳播在形成、維護(hù)和改變固定成見方面擁有強(qiáng)大的影響力

4.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)選項(xiàng),描述網(wǎng)絡(luò)中的大眾傳播特性是錯(cuò)誤的?()

A.傳播主體的多元性
B.傳播過程的復(fù)雜性
C.傳播手段的單一性
D.受眾的高能動(dòng)性和傳播的互動(dòng)性
E.傳播效果的開放性

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于組織傳播的描述,以下哪個(gè)選項(xiàng)是不正確的?()

A.組織傳播將組織的各部分聯(lián)結(jié)成一一個(gè)有機(jī)整體,以保障組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和組織的生存與發(fā)展
B.組織傳播是保障組織內(nèi)部正常運(yùn)行的信息紐帶
C.組織傳播是組織作為一個(gè)整體與外部環(huán)境保持互動(dòng)的信息橋梁
D.組織傳播的具體活動(dòng)是在有組織有領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的
E.相對(duì)于人際傳播,傳播活動(dòng)有一定的規(guī)模
F.在組織傳播中,傳播者可以代表人個(gè)名義發(fā)言
G.組織傳播中的信息大多是指令性、訓(xùn)導(dǎo)性和勸服性的內(nèi)容

最新試題

1958年5月1日,北京電視臺(tái)成立,后來改為中央電視臺(tái)。成為國家電臺(tái)。

題型:判斷題

選出下列不是新聞要素的選項(xiàng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

以刊登財(cái)政、金融和貿(mào)易新聞為主,被稱為美國實(shí)業(yè)界政治經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

記者依靠感官在新聞發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪的活動(dòng)稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

世界上最早的廣播新聞是:1920年8月3日美國底特律市實(shí)驗(yàn)電臺(tái)廣播的關(guān)于密執(zhí)安州州長的新聞。

題型:判斷題

新聞媒體具有形而上的上層建筑屬性和形而下的信息產(chǎn)業(yè)屬性。

題型:判斷題

選出下列不是新聞來源的選項(xiàng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

故事性結(jié)構(gòu)按照新聞事件發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾這一時(shí)間順序,來安排新聞事實(shí)材料。其優(yōu)勢(shì)在于通過層層深入的追問、探究,引導(dǎo)受眾不斷地思考,達(dá)到釋疑解惑的效果。

題型:判斷題

新聞的兩個(gè)定義都對(duì),“新聞是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道”和“新聞是新近事實(shí)變動(dòng)的信息”。共同點(diǎn)是概括了新聞的真和新兩個(gè)基本特征。

題型:判斷題

報(bào)紙產(chǎn)生經(jīng)過三個(gè)階段:口頭;新聞書;日?qǐng)?bào)(周報(bào))。

題型:判斷題