名詞解釋橫斷研究
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1.名詞解釋矛盾性原則
2.單項選擇題兒童心理的研究必須從兒童心理發(fā)展的內外因和量變質變的辯證關系上來研究,這是遵循兒童心理研究的()。
A.客觀性原則
B.實踐性原則
C.矛盾性原則
D.感知性原則
3.單項選擇題在兒童心理學的研究中,常常在某種條件下引起兒童的某種行為以觀察在這種條件下兒童行為的變化,這種研究方法是()。
A.觀察法
B.自然觀察
C.全面觀察
D.實驗法
4.單項選擇題兒童心理的研究要依據(jù)兒童的社會生活條件和教育條件與兒童機體特別是神經(jīng)系統(tǒng)活動的發(fā)展,這是遵循兒童心理學研究的()。
A.客觀性原則
B.實踐性原則
C.矛盾性原則
D.理論與實際相結合的原則
5.問答題論述教育與發(fā)展的辯正關系。
最新試題
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練,活動之間應有一定的()。
題型:填空題
時間知覺是對客觀事物時間關系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映,它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及()。
題型:填空題
動機是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內在原因。
題型:填空題
隨著社會的發(fā)展,健康的內涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。
題型:填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關的行為,的歸因為分()兩個維度。
題型:填空題
根據(jù)動機內容的性質和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間,可以劃分為近景性動機與遠景性動機。按動機在活動中的作用的大小分()和輔助性動機。
題型:填空題
知覺的種類有空間知覺、()、運動知覺。
題型:填空題
影響有意的因素有目的任務明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型:填空題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、()、刺激物的強度。
題型:填空題
多伊奇等人提出了()的概念,他將成就結構理論劃分為三類目標結構,即合作、競爭、個別化。
題型:填空題