A.謎語(yǔ)歌
B.問(wèn)答歌
C.數(shù)數(shù)歌
D.游戲歌
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A.顛倒歌
B.問(wèn)答歌
C.游戲歌
D.謎語(yǔ)歌
A.謎語(yǔ)歌
B.繞口令
C.游戲歌
D.字頭歌
A.夸張的手法
B.擬人的手法
C.比喻的手法
D.摹狀的手法
A.加深對(duì)藝術(shù)事物的理解和認(rèn)識(shí)
B.促進(jìn)幼兒的感知和記憶
C.促進(jìn)幼兒聽(tīng)覺(jué)的發(fā)育和成熟
D.喚起對(duì)事物具體形象的記憶和想象
A.兇狠狡詐的形象類(lèi)型
B.愚笨狂妄的形象類(lèi)型
C.心狠手毒的形象類(lèi)型
D.愚蠢滑稽的形象類(lèi)型
最新試題
主題是文學(xué)作品中通過(guò)其形象體系顯示出來(lái)的中心思想。以下不屬于幼兒文學(xué)的主題的是（）
在2021年10月27日，教育部發(fā)布《教育部組織專(zhuān)家遴選推薦一批幼兒圖畫(huà)書(shū)》的文章。這次教育部的推薦書(shū)單，說(shuō)法正確的是（）。
兒童文學(xué)與原始文學(xué)、民間文學(xué)一樣，都具有一種（）
冰波的童話《香香的被子》，說(shuō)法正確的是（）
兒童文學(xué)主要是以（）為接受對(duì)象的文學(xué)。
優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，最善于用淺切的語(yǔ)言表達(dá)童年的美好和快樂(lè)、童年的苦惱和憂愁，童年的堅(jiān)持和成長(zhǎng)。
劉饒民的《春雨》中，作者通過(guò)滴答、滴答的象聲詞的重復(fù)，為我們營(yíng)造出春雨悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲響。將種子、梨樹(shù)、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造，通過(guò)排比反復(fù)的語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。
《兒童文學(xué)》不是一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課。
下列選項(xiàng)屬于知識(shí)性兒歌的是（）。
幼兒文學(xué)的語(yǔ)言、篇幅、形式、內(nèi)容等個(gè)發(fā)面都需要充分考慮這一年齡段孩子的特點(diǎn)。，下列說(shuō)法正確的是（）。