單項(xiàng)選擇題在種系心理的發(fā)展過(guò)程中,類人猿處于()階段。

A.刺激感應(yīng)性階段
B.感覺(jué)階段
C.知覺(jué)階段
D.思維的萌芽階段


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1.單項(xiàng)選擇題在種系心理的發(fā)展過(guò)程中,魚類處于()階段。

A.刺激感應(yīng)性階段
B.感覺(jué)階段
C.知覺(jué)階段
D.思維的萌芽階段

2.單項(xiàng)選擇題在種系心理的發(fā)展過(guò)程中,螞蟻處于()階段。

A.刺激感應(yīng)性階段
B.感覺(jué)階段
C.知覺(jué)階段
D.思維的萌芽階段

3.單項(xiàng)選擇題在種系心理的發(fā)展過(guò)程中,昆蟲處于()階段。

A.刺激感應(yīng)性階段
B.感覺(jué)階段
C.知覺(jué)階段
D.思維的萌芽階段

4.單項(xiàng)選擇題在種系心理的發(fā)展過(guò)程中,蚯蚓處于()階段。

A.刺激感應(yīng)性階段
B.感覺(jué)階段
C.知覺(jué)階段
D.思維的萌芽階段

5.單項(xiàng)選擇題在種系心理的發(fā)展過(guò)程中,變形蟲處于()階段。

A.刺激感應(yīng)性階段
B.感覺(jué)階段
C.知覺(jué)階段
D.思維的萌芽階段

最新試題

興趣是人類認(rèn)識(shí)事物和從事活動(dòng)的動(dòng)力。人的興趣對(duì)未來(lái)的活動(dòng)起準(zhǔn)備作用,對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用,對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進(jìn)發(fā)展作用,對(duì)注意起()作用,對(duì)智力起開發(fā)作用。

題型:填空題

概括有初級(jí)的經(jīng)驗(yàn)概括和高級(jí)的()。

題型:填空題

表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個(gè)別差異性的中間環(huán)節(jié)。

題型:填空題

隨著社會(huì)的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。

題型:填空題

教學(xué)活動(dòng)中通常采用的直觀形式有實(shí)物直觀、教具直觀、()。

題型:填空題

抽象是人腦把各種對(duì)象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來(lái)的過(guò)程。

題型:填空題

變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過(guò)程。它的作用在于()。

題型:填空題

心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平不是固定不變的,而是根據(jù)()的不同而不同。學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高可達(dá)到最佳水平,學(xué)習(xí)任務(wù)困難時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低可達(dá)到最佳水平。這一規(guī)律在心理學(xué)中稱為耶克斯-多德森定律。

題型:填空題

時(shí)間知覺(jué)是對(duì)客觀事物時(shí)間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運(yùn)動(dòng)的反映,它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計(jì)時(shí)工具、生物鐘現(xiàn)象及()。

題型:填空題

識(shí)記是識(shí)別和記住事物,從而積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,識(shí)記分為有意識(shí)記、無(wú)意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記、()四類。

題型:填空題