單項選擇題在兒童友誼的發(fā)展過程中，（）兒童屬于雙向幫助，但不能共患難的合作階段。

A.2~8歲
B.3~7歲
C.4~9歲
D.6~12歲


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2.單項選擇題在角色采擇技能發(fā)展過程中，兒童逐漸認(rèn)識到即使得到相同的信息，自己和他人的觀點也可能會有沖突，屬于（）階段。

A.自我中心的或無差別的觀點
B.社會—信息角色采擇
C.自我反省角色采擇
D.相互性角色采擇

3.單項選擇題在角色采擇技能發(fā)展過程中的（）階段，兒童不能認(rèn)識到他人的觀點與己不同。

A.自我中心的或無差別的觀點
B.社會—信息角色采擇
C.自我反省角色采擇
D.相互性角色采擇

4.單項選擇題幼兒最容易辨別的幾何圖形是（）.

A.圓形
B.長方形
C.半圓形
D.三角形

5.單項選擇題兒童出現(xiàn)最初的獨立性是在（）.

A.4~5歲
B.3~4歲
C.1~3歲
D.5~6歲

最新試題

動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動并成為推動行為的一種（）時，就變成活動動機。

題型：填空題

時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映，它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。

題型：填空題

影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。

題型：填空題

隨著社會的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。

題型：填空題

生理性動機是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機、也稱為（），其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。

題型：填空題

影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。

題型：填空題

知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。

題型：填空題

教學(xué)活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。

題型：填空題

遺忘理論有三個學(xué)說，它們是（）、干擾說、壓抑說。

題型：填空題

觸景生情是（）回憶。

題型：填空題