1999年10月8日～16日，某縣某小學(xué)某班發(fā)現(xiàn)5學(xué)生出現(xiàn)高熱，伴咳嗽、流涕、眼結(jié)膜充血、畏光等癥狀，發(fā)病4～5天皮膚出現(xiàn)紅色斑丘疹。由于未對(duì)患者隔離和及時(shí)進(jìn)行疫情報(bào)告，該小學(xué)陸續(xù)出現(xiàn)多數(shù)病例，累計(jì)發(fā)病125例?？h防疫站10月20日接到疫情報(bào)告，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查及疫情處理，經(jīng)確認(rèn)為麻疹暴發(fā)。
問(wèn)題：
1、調(diào)查處理本起疫情前，請(qǐng)你擬定一個(gè)調(diào)查方案，應(yīng)包括哪些內(nèi)容（簡(jiǎn)明、扼要）？
2、控制本起疫情，你將采取哪些預(yù)防控制措施？

流行性出血熱（EHF）是一種危害性較大、全球性分布的自然疫源性傳染病。我國(guó)迄今已在26個(gè)省市證實(shí)本病的存在或流行。1990年以來(lái)，全國(guó)EHF發(fā)病率又有所抬頭。某市尚缺乏相關(guān)資料。本次研究的目的旨在了解該市流行性出血熱（EHF）在人和鼠間的流行狀況和趨勢(shì)，為制定相應(yīng)的防治措施提供科學(xué)依據(jù)。
問(wèn)題：1.本次研究擬采用什么研究方法？
2.主要研究?jī)?nèi)容包括哪些？

材料一巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi)，兔患狂犬病而死，他將死兔的腦和脊髓通過(guò)處理，弱化成疫苗，注射到正常狗的體內(nèi)，狗獲得了對(duì)該病的免疫力。后來(lái)，有一男孩被狂犬咬傷，不治必死，在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi)，巴斯德多次對(duì)其接種弱化病毒，男孩果然平安無(wú)事。
材料二狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于一類傳染病，發(fā)病后幾乎全部死亡。
材料三2005年元月27日，湖南瀏陽(yáng)某鄉(xiāng)3歲幼女被惡狗咬傷，當(dāng)日在診所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡。專家發(fā)現(xiàn)，對(duì)創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者，除按要求注射狂犬疫苗外，還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑，才能有效防治。此種治療方法在非典流行期間，對(duì)非典患者注射痊愈者的血清也起到了積極的治療作用。
請(qǐng)據(jù)上述材料回答：
1、引起動(dòng)物患狂犬病的病毒的結(jié)構(gòu)是由（）組成。
2、巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒，從免疫的角度看，弱化病毒疫苗屬于（），男孩獲得的免疫力屬于（）。
3、從免疫角度分析，材料三中所用抗病毒血清屬于（）。
4、現(xiàn)在，很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患，使其發(fā)病率呈上升趨勢(shì)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勵(lì)A(yù)防措施？

2007年6月10日以來(lái)，廣州大學(xué)大學(xué)城校區(qū)平均每日因發(fā)熱等癥狀到校醫(yī)務(wù)室就診的學(xué)生人數(shù)達(dá)23例，為平均就診數(shù)的3倍；目前累計(jì)就診人數(shù)已達(dá)到138例，患者的主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、畏寒、流涕等。衛(wèi)生部門經(jīng)調(diào)查和采集樣本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，確認(rèn)為甲3型流感。
問(wèn)題：
1、針對(duì)當(dāng)時(shí)的疫情狀況你認(rèn)為應(yīng)如何開(kāi)展工作？
2、請(qǐng)你制定本次疫情調(diào)查的調(diào)查方案。
3、你在撰寫本次疫情調(diào)查報(bào)告時(shí)，準(zhǔn)備報(bào)告哪些內(nèi)容？

2004年4月，某高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)某班59名學(xué)生參加高考體檢，X胸透時(shí)發(fā)現(xiàn)有6名學(xué)生肺部有陰影，初步判斷為肺結(jié)核。
問(wèn)題：
1、接到以上報(bào)告后，你認(rèn)為最先要著手的工作是什么？
2、針對(duì)學(xué)校的結(jié)核病防治你認(rèn)為應(yīng)該重視哪幾個(gè)方面的工作？