兒童情感/精神虐待

教育干預(yù)

學(xué)習(xí)負荷

簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。

簡述顯著疲勞的階段表現(xiàn)。

簡述學(xué)習(xí)疲勞評價方法的注意事項。

簡述腦力工作能力的Ｉ型規(guī)律。

簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。

簡述早期疲勞的階段表現(xiàn)。

狹義自傷行為