A、操作難度大,技術(shù)要求高
B、應(yīng)用范圍小,人數(shù)不宜過多
C、費(fèi)用高
D、時(shí)間長(zhǎng)
E、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)確定難,存在不可克服的誤差
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A、能力培訓(xùn)與開發(fā)
B、職業(yè)能力測(cè)評(píng)
C、職業(yè)規(guī)劃
D、人事研究
E、職務(wù)晉升
A、評(píng)分特征具體化
B、測(cè)試要素的結(jié)構(gòu)化
C、能力特征的結(jié)構(gòu)化
D、評(píng)分方法的結(jié)構(gòu)化
E、評(píng)分范圍的結(jié)構(gòu)化
A、封閉式問題
B、確認(rèn)式問題
C、開放式問題
D、舉例式問題
E、假設(shè)式問題
A、面試程序表
B、時(shí)間安排表
C、應(yīng)聘者個(gè)人資料
D、結(jié)構(gòu)化問題表
E、面試評(píng)分表
A、測(cè)量性面試
B、區(qū)分性面試
C、預(yù)測(cè)性面試
D、診斷性面試
E、考核性面試
最新試題
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
()是不利于我們提高情商的力量。
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
()是確定即將開發(fā)的測(cè)驗(yàn)將要考核被測(cè)驗(yàn)人的哪些能力,是開發(fā)測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
開發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟有()
進(jìn)行試題試測(cè)的手段有()
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
面試評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)注意的幾個(gè)問題是()
思維具有哪些顯著特征?
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()