問答題簡述人員素質(zhì)測評對招聘意義。
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在特定時間、地點所進行的,有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
題型:單項選擇題
()是不利于我們提高情商的力量。
題型:單項選擇題
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用?
題型:問答題
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。
題型:多項選擇題
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面?
題型:問答題
情商主要包括哪幾方面的內(nèi)容?
題型:問答題
一般職業(yè)能力測驗分為()幾部分
題型:多項選擇題
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
()的好處在于測驗的質(zhì)量的在實際應(yīng)用之前就得到檢驗,從而可以做到事先修訂。
題型:單項選擇題
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求,方案所涉及的實施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實際情況相結(jié)合,必須切實可行。
題型:單項選擇題