訪談法中，對訪談內容有嚴格規(guī)定的是（）

經驗性文獻能提供（）

比較研究法中，比較的標準應具有（）

以下能為教育研究提供科學論證依據(jù)的是（）

實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）

觀察法根據(jù)取樣方法分為（）

實驗報告中，對實驗結果進行深入剖析和解釋的部分是（）

教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）

教育科研中，收集資料后應（）

教育實驗法中，起干擾作用的因素是（）