A.機(jī)械能力測(cè)評(píng)
B.明尼蘇達(dá)辦事員能力測(cè)評(píng)
C.一般文書能力測(cè)評(píng)
D.操作能力測(cè)評(píng)
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A.哈梅誠(chéng)實(shí)測(cè)驗(yàn)
B.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)
C.使用測(cè)謊器
D.以上全不是
A.創(chuàng)作投射
B.游戲投射
C.聯(lián)想投射
D.構(gòu)造投射
A.經(jīng)驗(yàn)性問(wèn)題
B.情景性問(wèn)題
C.壓力性問(wèn)題
D.背景性問(wèn)題
A.標(biāo)度
B.指標(biāo)
C.標(biāo)記
D.標(biāo)準(zhǔn)
A.由于人員測(cè)評(píng)是經(jīng)過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)的，因此可以替代人事決策
B.由于人員測(cè)評(píng)具有不完整性，因此對(duì)人事決策毫無(wú)幫助
C.人員測(cè)評(píng)是為人事決策提供參考信息
D.以上全不正確
最新試題
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類？
（）是確定即將開發(fā)的測(cè)驗(yàn)將要考核被測(cè)驗(yàn)人的哪些能力，是開發(fā)測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為（）幾部分
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念，具體有（）三個(gè)環(huán)節(jié)。
心態(tài)是為達(dá)到某種目的采取的心境或姿勢(shì)。
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中，激勵(lì)措施包括（）、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求：（）
（）是不利于我們提高情商的力量。
制訂測(cè)評(píng)工作總體方案的基本原則（）
開發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟有（）