A.馬克斯-韋伯
B.哈羅德•孔茨
C.卡爾-波普
D.E.J-本基
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A.工作標(biāo)識(shí)
B.工作綜述
C.工作條件
D.工作關(guān)系
A．崗位能級(jí)的大小完全取決于崗位工作的復(fù)雜程度
B．功能大的崗位，其能級(jí)就高；反之，其能級(jí)就低
C．各種崗位有不同的能級(jí)
D．崗位能級(jí)由工作性質(zhì)、責(zé)任大小、任務(wù)輕重等多種因素共同決定
A.個(gè)人寫實(shí)法
B.工作日志法
C.活動(dòng)記錄法
D.關(guān)鍵事件法
A.工作是什么
B.為什么做
C.怎么做
D.如何做
A.工作說明書
B.工作規(guī)范
C.勞動(dòng)合同
D.資格說明書
最新試題
對(duì)于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度，切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評(píng)價(jià)新信息。
分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域，我們經(jīng)常用什么方法？（）
訪談?wù)邞?yīng)使整個(gè)訪談過程不致偏離主題，但同時(shí)要努力維持輕松的交流氛圍，這是運(yùn)用什么訪談技能？（）
因素比較法較為系統(tǒng)和完善，可靠性較高，但仍無法根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
崗位評(píng)價(jià)排列法只對(duì)崗位價(jià)值大小進(jìn)行排序，得到的是定序結(jié)果，能夠準(zhǔn)確量化崗位價(jià)值。
按照成就需求理論，高成就需求者不會(huì)為自己設(shè)置目標(biāo)，喜歡在外界的推動(dòng)下尋求問題的答案。
分類法不是憑主觀簡(jiǎn)單排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。
組織公民行為的英文縮寫是（）。
切忌在被觀察者無意識(shí)的狀態(tài)下進(jìn)行觀察，這樣將會(huì)對(duì)組織造成難以挽回的負(fù)面影響。
斯科特通過對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后，提出了工作等級(jí)劃分的方法，并將其用于1923年美國(guó)《工薪劃分法案》。