社會主義婚姻家庭的特征之一是強調婚姻自由，即男女雙方基于感情和共同理想自愿結合。

家長在家庭教育中扮演著第一任教師和長期、全方位的教師的角色。

根據(jù)喬治.列文格離婚模型，親密關系提供的回報減弱伴侶間的吸引力。

理情行為治療的第一步是向求助者介紹基本原理并指出不合理信念可能導致的問題。

通過加強代際之間的溝通，可以有效地減少因文化和觀念差異而產生的家庭矛盾。

在新婚磨合期，夫妻之間的尊重、寵愛和友誼是建立健康關系的充分條件。

父母的受教育程度對他們的教養(yǎng)方式有顯著影響，從而影響親子關系。

在使用表里一致的溝通時，表達者只需關注自己的情感表達，無需考慮接收者的感受。

婚姻家庭咨詢師在站立時，應該將身體的重心線穿過脊柱，落在兩腿中間，上身保持穩(wěn)定。

新婚磨合期出現(xiàn)問題是不正常的現(xiàn)象，表明雙方在婚前準備不足。