群婚姻制是原始社會(huì)中男女雙方可以與多個(gè)異性保持婚姻關(guān)系的一種形式。

婚姻家庭咨詢師在咨詢過(guò)程中，可以憑借自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)求助者的問(wèn)題進(jìn)行主觀判斷。

家長(zhǎng)在家庭教育中扮演著第一任教師和長(zhǎng)期、全方位的教師的角色。

在主干家庭中，家庭權(quán)力的集中通常不會(huì)導(dǎo)致代際之間的矛盾。

為預(yù)防家庭經(jīng)濟(jì)糾紛，家庭成員應(yīng)（）

家庭規(guī)模在制定時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格避免任何形式的彈性，以確保規(guī)則的權(quán)威性。

婚前評(píng)估咨詢中，溝通與沖突處理技巧的學(xué)習(xí)對(duì)婚姻生活至關(guān)重要。

婚姻家庭咨詢師在咨詢過(guò)程中應(yīng)尊重求助者，滿足他們的需求，認(rèn)識(shí)到自己的任務(wù)是為求助者提供咨詢服務(wù)。

在使用表里一致的溝通時(shí)，表達(dá)者只需關(guān)注自己的情感表達(dá)，無(wú)需考慮接收者的感受。

父母的受教育程度對(duì)他們的教養(yǎng)方式有顯著影響，從而影響親子關(guān)系。