群婚姻制是原始社會(huì)中男女雙方可以與多個(gè)異性保持婚姻關(guān)系的一種形式。

在行為矯正中，父母以身作則是一種有效的教育方法，可以避免孩子模仿不良行為。

婚姻家庭咨詢師的最終目的是幫助每個(gè)家庭實(shí)現(xiàn)美滿幸福，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧。

婚姻家庭咨詢師在工作場(chǎng)合應(yīng)穿著整潔大方，可以根據(jù)個(gè)人喜好穿奇裝異服。

在愛(ài)情的認(rèn)知與磨合期，雙方通常會(huì)因?yàn)楣猸h(huán)效應(yīng)而持續(xù)美化對(duì)方。

家長(zhǎng)在家庭教育中扮演著第一任教師和長(zhǎng)期、全方位的教師的角色。

夫妻之間的溝通，應(yīng)該避免使用帶有抨擊、質(zhì)問(wèn)、命令、強(qiáng)求的語(yǔ)氣來(lái)進(jìn)行抱怨。

婚姻家庭咨詢師的職業(yè)道德導(dǎo)向功能主要是指引導(dǎo)從業(yè)者堅(jiān)持正確的企業(yè)理想，提高社會(huì)責(zé)任感。

新婚磨合期出現(xiàn)問(wèn)題是不正常的現(xiàn)象，表明雙方在婚前準(zhǔn)備不足。

父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷中的問(wèn)題可能包括（）