根據(jù)生命周期職能模型理論，企業(yè)人力資源管理任務(wù)成為為企業(yè)戰(zhàn)略的各個(gè)方面引入更加先進(jìn)的方法和體制的發(fā)展階段是（）。

要做到教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐緊密聯(lián)系，與人才需求相匹配，與社會(huì)的用人部門密切掛鉤，即做到（）。

人力資源管理人員的權(quán)限最小，人力資源有關(guān)工作的權(quán)力基本上都?xì)w直線經(jīng)理的人力資源管理工作模式是（）。

（）是通過對(duì)組織及其成員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)查，以確定理想狀況與現(xiàn)有狀況之間的差距。從而進(jìn)一步確定是否進(jìn)行培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的一種方法。

按照員工的工作成果進(jìn)行考評(píng)的方法有（）。

關(guān)于我國薪酬管理的法律環(huán)境，下列說法有誤的是（）。

一般意義上看，工資水平制定的基本依據(jù)是（）。

人才資源區(qū)別于其他人力資源的特征就是它的杰出，其“杰出”之處在于，所從事的是（）。

按照斯多利管理功能模型，企業(yè)中的“變革者”在企業(yè)中的作用和影響是（）。

人才資源生產(chǎn)的資金條件主要指（）。