A、不隨意打斷下屬
B、多問少講
C、正面評(píng)價(jià)的同時(shí)指出不足
D、對(duì)事不對(duì)人，盡量描述事實(shí)而不妄加評(píng)價(jià)

A、關(guān)鍵事件法
B、平衡計(jì)分卡
C、行為觀察法
D、KPI

A、排序法
B、行為觀察考評(píng)法
C、混合標(biāo)準(zhǔn)量表法
D、標(biāo)桿基準(zhǔn)法

A、排序法
B、行為觀察考評(píng)法
C、混合標(biāo)準(zhǔn)量表法
D、關(guān)鍵指標(biāo)法

A、結(jié)果公開原則
B、可行性原則
C、實(shí)用性原則
D、嚴(yán)格原則

A、定期化和制度化原則
B、客觀公正原則
C、過程公開原則
D、結(jié)果公開原則

A、選拔性考核
B、培訓(xùn)與開發(fā)性考核
C、獎(jiǎng)懲性考核
D、個(gè)人成長考核

A、高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)的全過程負(fù)責(zé)
B、全程的參與提供認(rèn)可和支持，從而更好的推動(dòng)績效管理培訓(xùn)的進(jìn)程
C、進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
D、承擔(dān)全公司范圍內(nèi)進(jìn)行績效管理培訓(xùn)宣傳和溝通的輔助性任務(wù)

A、內(nèi)心感覺自己的品格和責(zé)任遭到質(zhì)疑
B、受到不公平的評(píng)估
C、由于打分的原因可能會(huì)影響與同事的關(guān)系，導(dǎo)致工作難以公正展開
D、在搞形式、走過場，已無所謂的態(tài)度對(duì)待

A、通過績效培訓(xùn)來使評(píng)價(jià)者正確掌握制度的目的
B、績效管理培訓(xùn)一定要有完善的績效管理制度
C、績效管理制度發(fā)揮效果
D、消除誤解