學術山頭主義和學術霸權主義是學術腐敗的重要體現。

從本質上說，奉獻社會屬于道德活動的范疇。

取得職稱的方式不包括參加相關的職業(yè)資格考試。

下列不屬于英國利茲大學誠信制度建設的實踐做法的是（）

職稱評審委員會組建單位對評審結果進行公示，公示期不少于5個工作日。

節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。

學術評價重質量輕數量是學術浮夸的“催化劑”。（）

研究和調查科研誠信制度建設情況、提出科研誠信制度建設的法規(guī)建設、制度設計和科研誠信建設的意見和建議，承擔有關科研誠信法律法規(guī)、管理辦法、實施細則和相關規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠信管理和協(xié)調辦公室的基本職責之一。

網絡誠信建設的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐，社會公共資源和社會民間力量可用可不用。

加大學術失信懲罰力度，就是要減低失信行為成本。