在主干家庭中，家庭權(quán)力的集中通常不會(huì)導(dǎo)致代際之間的矛盾。

新婚磨合期出現(xiàn)問(wèn)題是不正常的現(xiàn)象，表明雙方在婚前準(zhǔn)備不足。

家長(zhǎng)在家庭教育中扮演著第一任教師和長(zhǎng)期、全方位的教師的角色。

在行為矯正中，父母以身作則是一種有效的教育方法，可以避免孩子模仿不良行為。

簡(jiǎn)述家長(zhǎng)在家庭教育中的角色。

社會(huì)主義婚姻家庭的特征之一是強(qiáng)調(diào)婚姻自由，即男女雙方基于感情和共同理想自愿結(jié)合。

婚姻家庭咨詢(xún)師在咨詢(xún)過(guò)程中應(yīng)尊重求助者，滿(mǎn)足他們的需求，認(rèn)識(shí)到自己的任務(wù)是為求助者提供咨詢(xún)服務(wù)。

婚姻家庭心理咨詢(xún)中，咨詢(xún)師應(yīng)該幫助夫妻提高（）

夫妻之間的溝通，應(yīng)該避免使用帶有抨擊、質(zhì)問(wèn)、命令、強(qiáng)求的語(yǔ)氣來(lái)進(jìn)行抱怨。

短程焦點(diǎn)心理咨詢(xún)和策略派婚姻家庭咨詢(xún)因適應(yīng)社會(huì)快節(jié)奏而流行，它們更注重解決當(dāng)前問(wèn)題而非探究過(guò)往。