你可能感興趣的試題

填空題
需矯正的三種問題行為，是（）。
答案：行為不足、行為過度、行為不當(dāng)
填空題
心理學(xué)家將需要矯正的行為，稱為（）。
答案：問題行為
填空題
行為受（）的影響，但可通過學(xué)習(xí)來改變。
答案：遺傳、環(huán)境
填空題
在行為矯正的中的“行為”，外顯行為變化是（），內(nèi)隱的心理過程處于（）。
答案：主要的方面；從屬地位
填空題
行為在心理學(xué)中的定義，包含（），內(nèi)隱的心理過程。
答案：外顯的行為變化
填空題
行為矯正的根本目的，是：幫助人家增加期望的（），減少不期望的過度行為，改變不當(dāng)行為，從而提高個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)能力。
答案：良性行為
問答題
【簡(jiǎn)答題】行為矯正的基本假設(shè)，有哪些？
答案：①問題行為是后天習(xí)得的。
②各種問題行為是互相獨(dú)立的，它們彼此之間互不影響。
③問題行為與不良環(huán)境存...
名詞解釋
行為矯正
答案：
指依據(jù)學(xué)習(xí)原理處理問題行為，從而引起問題改變的一種客觀而系統(tǒng)的有效方法。
填空題
當(dāng)覺得孩子哪方面出了毛病時(shí)，暫不要?jiǎng)窀妗⒉灰陶d、不要（）。
答案：訓(xùn)斥
填空題
很多時(shí)候，父母與孩子的溝通失敗，不是缺少愛，而是缺少對(duì)孩子的（）。
答案：尊重

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行為不足

你可能感興趣的試題

需矯正的三種問題行為，是（）。

心理學(xué)家將需要矯正的行為，稱為（）。

行為受（）的影響，但可通過學(xué)習(xí)來改變。

在行為矯正的中的“行為”，外顯行為變化是（），內(nèi)隱的心理過程處于（）。

行為在心理學(xué)中的定義，包含（），內(nèi)隱的心理過程。

行為矯正的根本目的，是：幫助人家增加期望的（），減少不期望的過度行為，改變不當(dāng)行為，從而提高個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)能力。

【簡(jiǎn)答題】行為矯正的基本假設(shè)，有哪些？

行為矯正

當(dāng)覺得孩子哪方面出了毛病時(shí)，暫不要?jiǎng)窀妗⒉灰陶d、不要（）。

很多時(shí)候，父母與孩子的溝通失敗，不是缺少愛，而是缺少對(duì)孩子的（）。

行為不足

你可能感興趣的試題

需矯正的三種問題行為，是（）。

心理學(xué)家將需要矯正的行為，稱為（）。

行為受（）的影響，但可通過學(xué)習(xí)來改變。

在行為矯正的中的“行為”，外顯行為變化是（），內(nèi)隱的心理過程處于（）。

行為在心理學(xué)中的定義，包含（），內(nèi)隱的心理過程。

行為矯正的根本目的，是：幫助人家增加期望的（），減少不期望的過度行為，改變不當(dāng)行為，從而提高個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)能力。

【簡(jiǎn)答題】行為矯正的基本假設(shè)，有哪些？

行為矯正

當(dāng)覺得孩子哪方面出了毛病時(shí)，暫不要?jiǎng)窀妗⒉灰陶d、不要（）。

很多時(shí)候，父母與孩子的溝通失敗，不是缺少愛，而是缺少對(duì)孩子的（）。

需矯正的三種問題行為，是（）。

心理學(xué)家將需要矯正的行為，稱為（）。

行為受（）的影響，但可通過學(xué)習(xí)來改變。

在行為矯正的中的“行為”，外顯行為變化是（），內(nèi)隱的心理過程處于（）。

行為在心理學(xué)中的定義，包含（），內(nèi)隱的心理過程。

行為矯正的根本目的，是：幫助人家增加期望的（），減少不期望的過度行為，改變不當(dāng)行為，從而提高個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)能力。

【簡(jiǎn)答題】行為矯正的基本假設(shè)，有哪些？

當(dāng)覺得孩子哪方面出了毛病時(shí)，暫不要?jiǎng)窀妗⒉灰陶d、不要（）。

很多時(shí)候，父母與孩子的溝通失敗，不是缺少愛，而是缺少對(duì)孩子的（）。