A.主動運(yùn)動受限
B.肌張力異常
C.反射異常
D.日常生活自我料理不能
E.原病變進(jìn)行性加重
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.神經(jīng)發(fā)育理論
B.運(yùn)動再學(xué)習(xí)理論
C.腦功能重塑理論
D.中樞神經(jīng)恢復(fù)理論
E.以上都對
A.職業(yè)康復(fù)
B.社會康復(fù)
C.醫(yī)療康復(fù)
D.教育康復(fù)
E.心理康復(fù)
A.穿脫褲子練習(xí)
B.站立訓(xùn)練
C.坐位平衡訓(xùn)練
D.手功能訓(xùn)練
E.蹲起訓(xùn)練
A.痙攣型腦癱
B.小兒麻痹癥
C.癡呆
D.多發(fā)性神經(jīng)根炎E.遺傳代謝病
A.神經(jīng)發(fā)育療法（BoBAth）
B.感覺運(yùn)動療法（RooD）
C.感覺整合法
D.VojtA法
E.模式治療
最新試題
超短波療法的禁忌證為（）
女性病人月經(jīng)期不是超短波的禁忌證。
殘疾預(yù)防的分級中，一級預(yù)防的目的是減少各種（）的發(fā)生，二級預(yù)防的目的是限制或逆轉(zhuǎn)由病損造成的（），三級預(yù)防的目的是防止殘疾轉(zhuǎn)化為（）。
作業(yè)治療
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系有預(yù)防、保健、（）與（），它們都是必要組成部分，而且是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。
功能障礙分為器官水平的（），個體水平的（）和社會水平的（）。
認(rèn)真進(jìn)行預(yù)防接種，預(yù)防小兒麻痹癥的發(fā)生。向廣大群眾和醫(yī)務(wù)人員說明小兒麻痹癥的發(fā)生發(fā)展過程，以便盡早發(fā)現(xiàn)、及時治療，預(yù)防疾病的發(fā)展而引起的殘疾屬于（）
目前認(rèn)為激光對生物體的作用主要有熱效應(yīng)、電磁效應(yīng)、光化效應(yīng)、機(jī)械效用。
男，54歲。4年前因患腦出血而致右側(cè)肢體偏癱，雖經(jīng)積極治療，現(xiàn)仍需扶杖步行，上下樓梯有困難，吃飯、穿衣、洗漱需要家人照料。語言交往不利，聽、視力功能可。該病人屬以上何種類型（）
自我護(hù)理訓(xùn)練