A.讓患者把注意力集中在體會物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱上 B.不同形狀的積木做匹配訓(xùn)練 C.反復(fù)進行聽聲指物訓(xùn)練 D.給畫面上的香蕉涂色 E.擺動一個懸掛的幾何物品,讓患者辨認
A.右側(cè)身體和空間忽略 B.左側(cè)身體和空間忽略 C.雙上肢和空間忽略 D.雙下肢和空間忽略 E.雙側(cè)身體和空間忽略的發(fā)生無一定規(guī)律
A.視覺 B.聽覺 C.觸覺 D.視覺和觸覺 E.視覺、聽覺和觸覺