A.計算機網(wǎng)絡(luò)
B.視頻網(wǎng)絡(luò)
C.無線網(wǎng)絡(luò)
D.對講網(wǎng)絡(luò)
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A.對流區(qū)
B.回風(fēng)口
C.交流區(qū)
D.直流區(qū)
A.側(cè)送風(fēng)
B.直流區(qū)
C.交流區(qū)
D.對流區(qū)
A.直送風(fēng)
B.正送風(fēng)
C.條縫送風(fēng)
D.邊送風(fēng)
A.正送風(fēng)
B.散流器送風(fēng)
C.直送風(fēng)
D.邊送風(fēng)
A.擋風(fēng)射流量
B.進風(fēng)射流量
C.出風(fēng)射流量
D.送風(fēng)射流量
最新試題
下列哪項不屬于教育空間設(shè)計應(yīng)考慮的()。
關(guān)于相對靜態(tài)的中性統(tǒng)一風(fēng)格,下列選項中說法正確的是()。
盆栽系由中國傳統(tǒng)的()藝術(shù)演變而來。
建筑入口懸挑雨篷的形式,可以起到內(nèi)外()的作用。
在設(shè)計過程中如何規(guī)劃空間比例的錯誤的有()。
下列對金屬材料描述錯誤的有()。
如何看待設(shè)計方案的編寫()?
()可以增加室內(nèi)的自然氣氛,是室內(nèi)裝飾美化的重要手段。
()已成為設(shè)計師必備的專業(yè)技能,它不僅能準(zhǔn)確的表達(dá)設(shè)計構(gòu)思,還能反映設(shè)計師的藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造個性和創(chuàng)造能力。
室內(nèi)設(shè)計施工圖繪制中,頂部圖中的燈帶用()線繪制。