唯智論片面強(qiáng)調(diào)說理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。

區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。

關(guān)于心理咨詢，以下哪一種表述是錯誤的？（）

在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。

如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。

自覺性、獨(dú)立性、堅決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。

請聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

什么是社會助長作用和社會阻抑作用？

兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。