單項選擇題強化說運用（）來解釋言語的獲得。
A、模仿學習
B、語言獲得裝置
C、操作性條件反射
D、無條件反射
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1.單項選擇題畢生發(fā)展觀認為影響心理發(fā)展的因素有（）。
A、個人經(jīng)歷、社會環(huán)境
B、生理因素、心理因素、社會因素
C、成熟（年齡階段）、社會歷史文化、非規(guī)范事件
D、生活事件、人格、社會環(huán)境
2.單項選擇題維果斯基的心理發(fā)展觀認為（）。
A、心理發(fā)展就是由低級心理向高級心理轉(zhuǎn)化的過程
B、心理發(fā)展是一個外化的過程
C、心理發(fā)展取決于一個人的成長經(jīng)歷
D、心理發(fā)展是指高級心理機能的發(fā)展
3.單項選擇題（）是口頭言語發(fā)展的關鍵時期。
A、嬰兒早期
B、幼兒期
C、嬰兒期
D、童年期
4.單項選擇題把要識記的材料中所包含的項目，按其間的意義聯(lián)系歸類成系統(tǒng)以幫助記憶，這種記憶策略叫（）。
A、類比
B、組織
C、歸納
D、復述
5.單項選擇題幼兒游戲主要是一種（）。
A.實物游戲
B.象征性游戲
C.互動游戲
D.規(guī)則游戲
最新試題
吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有（）知覺。
題型：單項選擇題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
題型：單項選擇題
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活，這是哪個階段的發(fā)展任務（）
題型：單項選擇題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題
在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。
題型：判斷題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）
題型：單項選擇題
畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
題型：單項選擇題
學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
題型：單項選擇題
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）
題型：單項選擇題
學前兒童主要使用的是（）
題型：單項選擇題