（）的好處在于測驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn)，從而可以做到事先修訂。

思維具有哪些顯著特征？

體力潛能有哪些構(gòu)成要素？

影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面？

創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨(dú)創(chuàng)。

創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面？

智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì)，他們有什么區(qū)別？

（）是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力，是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制？

面試場所和環(huán)境的安排，具體包括：（）。