A、心理活動(dòng)的隨意機(jī)能
B、形成新質(zhì)的心理結(jié)構(gòu)
C、心理活動(dòng)的抽象概括機(jī)能
D、心理活動(dòng)的個(gè)性化
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A、替代物與實(shí)物形狀有某種相似性
B、重視結(jié)果而不重視過(guò)程
C、具有概括性質(zhì)
D、具有想象的特點(diǎn)
A、行為、品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)和興趣相近
B、人際交往中的協(xié)同關(guān)系
C、相互接近
D、人格尊重并相互敬慕
A、成長(zhǎng)者對(duì)自己發(fā)展的認(rèn)識(shí)超前,父母對(duì)他們發(fā)展的認(rèn)識(shí)滯后
B、父母能夠?qū)⒆拥陌l(fā)展有正確認(rèn)識(shí),但孩子自己卻不能
C、成長(zhǎng)者能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有正確認(rèn)識(shí),但父母卻不能
D、成長(zhǎng)者對(duì)自己發(fā)展的認(rèn)識(shí)滯后,父母對(duì)他們發(fā)展的認(rèn)識(shí)超前
A、組群研究
B、橫斷研究
C、縱向研究
D、個(gè)案研究
A.一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)
B.學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)
C.有意識(shí)地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)
D.個(gè)人通過(guò)觀察他人行為及其強(qiáng)化結(jié)果,習(xí)得某些新的反應(yīng)
最新試題
以下空間方位知覺(jué)中獲得最晚的是()
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
按照老師的要求畫(huà)出十年后媽媽的樣子屬于()
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺(jué)。
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
喜新厭舊中的厭舊是()
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。