A.全身狀態(tài)不佳,意識(shí)不清晰者
B.重度智能低下者
C.生命體征平穩(wěn)且注意力能集中至少30分鐘者
D.情緒異常,性格行為多變者
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A.從心理學(xué)上分為感知辨識(shí)、短時(shí)記憶、反饋監(jiān)控三個(gè)階段
B.語(yǔ)言理解的策略包括語(yǔ)義、語(yǔ)句、語(yǔ)序三個(gè)策略
C.語(yǔ)言表達(dá)的過(guò)程包括構(gòu)造、轉(zhuǎn)換、執(zhí)行三個(gè)階段
D.語(yǔ)言理解的策略包括語(yǔ)義、語(yǔ)序、語(yǔ)法三個(gè)策略
A.構(gòu)音系統(tǒng)
B.調(diào)音系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)
D.聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)
A.額葉
B.顳葉
C.枕葉
D.島葉
A.言語(yǔ)學(xué)水平
B.聲學(xué)水平
C.聲波學(xué)水平
D.生理學(xué)水平
A.甲狀軟骨與環(huán)狀軟骨
B.環(huán)咽肌與甲狀軟骨
C.環(huán)咽肌與環(huán)狀軟骨
D.環(huán)狀軟骨與第六頸椎
最新試題
誤吸最易發(fā)生在吞咽哪個(gè)時(shí)期受損?()
以下訓(xùn)練手法是對(duì)喉部進(jìn)行上抬訓(xùn)練的是()
針對(duì)口腔準(zhǔn)備期及口腔期吞咽障礙患者的食物選擇為()
優(yōu)勢(shì)半球額下回后部損害引起()
下列不是參與言語(yǔ)產(chǎn)生的系統(tǒng)是()
以下關(guān)于傳導(dǎo)性失語(yǔ)的臨床特征描述錯(cuò)誤的是()
下列哪一項(xiàng)不是影響言語(yǔ)殘疾分級(jí)的因素?()
在吞咽分期中,利用吞咽反射的觸發(fā)進(jìn)行的時(shí)期是()
言語(yǔ)訓(xùn)練的適應(yīng)癥是()
以聲帶為界,將喉腔分為以下哪幾個(gè)部分?()