A.待人方式
B.生活方式
C.處世方式
D.操作方式
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A.來(lái)自工作者對(duì)案主的互動(dòng)
B.來(lái)自案主對(duì)工作者的主動(dòng)
C.再由案主對(duì)工作者的互動(dòng)
D.來(lái)自案主對(duì)工作者的互動(dòng)
A.轉(zhuǎn)移反應(yīng)
B.感情轉(zhuǎn)移反應(yīng)
C.情緒轉(zhuǎn)移反應(yīng)
D.反轉(zhuǎn)移反應(yīng)
A.五個(gè)信念
B.六個(gè)信念
C.七個(gè)信念
D.八個(gè)信念
A.三類
B.四類
C.五類
D.六類
A.心理功能
B.理性與非理性功能
C.人的精神能力
D.自我功能
最新試題
結(jié)構(gòu)家庭治療法認(rèn)為()
同感又稱同情心,是社會(huì)工作者與案主專業(yè)關(guān)系中必不可少的因素。
不屬于社會(huì)工作者與案主制定目標(biāo)的原則的是()
按明確的大綱與標(biāo)題將各種資料組織起來(lái),表達(dá)工作者對(duì)某一工作內(nèi)容的基本觀點(diǎn)或看法。這種記錄形式是()
心理社會(huì)模式假設(shè)個(gè)人早年未被滿足的欲望或情緒需要或沖突,仍藏在個(gè)人的意識(shí)中。
簡(jiǎn)述行為治療學(xué)派的基本假設(shè)。
社會(huì)工作者初次與案主見(jiàn)面,了解案主的需要與困難,對(duì)案主面臨的問(wèn)題初步作出判斷,屬于個(gè)案工作程序階段中的()
行為修正學(xué)派的理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論,其中班杜拉創(chuàng)立的是()
個(gè)案社會(huì)工作基本程序的第二階段是()
社會(huì)工作者第一次家庭訪視應(yīng)采取的態(tài)度是()