A.客觀原則
B.整體性和相互聯(lián)系原則
C.教育性原則
D.能動(dòng)性原則
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A.能動(dòng)性原則
B.客觀性原則
C.教育性原則
D.整體性和相互聯(lián)系性原則
A.70年代
B.50年代
C.80年代
D.60年代
A.1968年
B.1988年
C.1978年
D.1998年
A.18世紀(jì)30~40年代
B.17世紀(jì)30~40年代
C.19世紀(jì)30~40年代
D.20世紀(jì)30~40年代
A.第二次世界大戰(zhàn)期間
B.20世紀(jì)30~40年代
C.20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)20~30年代
最新試題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺(jué)。
喜新厭舊中的厭舊是()
幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說(shuō)明()。